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  生產(chǎn)學院簡介

  

  遠東大學生產(chǎn)學院于2012年5月26日掛牌成立,由首席生產(chǎn)服務官擔任院長,在遠東大學使命愿景下,以公司戰(zhàn)略規(guī)劃和業(yè)務發(fā)展需要為導向,制定相應職能條線的人才培養(yǎng)計劃、開發(fā)人才培養(yǎng)路線圖、構建專業(yè)力人才培養(yǎng)項目,同時推進學習教材開發(fā)、實訓道場建設、各項職業(yè)技能競賽及知識管理工作。

  一、人才培養(yǎng)
  1. 培訓項目
  遠東于行業(yè)內(nèi)率先引入“精益生產(chǎn)”、“智能制造”理念,遠東大學生產(chǎn)學院針對不同條線、不同崗位導入精益生產(chǎn)各個模塊的學習內(nèi)容,舉辦有精益廠長特訓營、精益班組長特訓營、精益標桿游學項目,同時開辦了智能制造專題培訓、研發(fā)工藝人員培訓、技術營銷專題培訓、遠東生產(chǎn)管理模式活力營等項目。
  針對新入職的員工,從公司文化、公司制度、基礎管理技能、安全教育、產(chǎn)品知識等方面統(tǒng)一學員的思想和認知,快速融入到企業(yè)中,并對操作類新員工開展了系列實踐技能培訓、等級工技能鑒定培訓。
  針對后備管理干部,生產(chǎn)學院為培養(yǎng)出懂管理、懂技術、懂工藝、懂設備的復合型人才,自2015年始,每年度推出為期9個月共6期的線下培訓課程(如圖1),學習內(nèi)容包括業(yè)務能力、通用技能、實踐技能以及職業(yè)素養(yǎng)等方面。通用管理能力提升部分采用更靈活更輕松的教學方式,讓學員從實踐中學,不斷嘗試新事物,以激發(fā)創(chuàng)新意識并挑戰(zhàn)自己。同時,結合遠東大學現(xiàn)有的網(wǎng)絡學習平臺,設置目標管理、時間管理、精益生產(chǎn)概論、零缺陷管理等線上學習課程,全方位提升學員自我管理能力,更廣泛的學習專業(yè)知識。

  

  

  

  

  

  2.實戰(zhàn)項目

  本著“技能比拼,以賽促進”宗旨,遠東大學生產(chǎn)學院在2013年~2019年共組織電線電纜制造工職業(yè)技能競賽66個項目,涵蓋24個競賽類別,共有3268位員工參賽。作為技能型人才培養(yǎng)和選拔的重要舉措,形成“比、學、趕、幫、超”的文化氛圍,生產(chǎn)學院致力于打造一個為電纜產(chǎn)業(yè)操作類員工實現(xiàn)檢驗水平、發(fā)現(xiàn)問題、找出差距、提高技能的平臺。
  二、學習教材
  遠東作為中國電線電纜行業(yè)的領導者,在30多年的發(fā)展過程中,經(jīng)過無數(shù)遠東人的實踐,積累了寶貴的經(jīng)驗,經(jīng)過摸索、改進和總結、推廣,形成了一套行之有效的規(guī)則,遠東大學協(xié)同相關部門,自主開發(fā)了一系列學習教材。
  其中,作業(yè)流程與標準化學習教材聚焦生產(chǎn)作業(yè),沉淀優(yōu)秀的操作經(jīng)驗,從效率、質(zhì)量、安全、步驟、標準等方面形成操作類新員工的第一手作業(yè)指導課程,是中國電線電纜行業(yè)操作技能培訓領域的一大突破,填充了業(yè)內(nèi)無標準培訓教材的空白,必將為整個電線電纜行業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。  

  

  

  

  三、一線員工實訓道場    

  遠東大學生產(chǎn)學院致力于打造行業(yè)內(nèi)首家一線員工實訓道場,道場分為概念道場、安全培訓區(qū)、質(zhì)量培訓區(qū)及精益實操道場四大培訓區(qū)域,旨在為公司培養(yǎng)具有發(fā)現(xiàn)問題、改善問題的能力、并掌握高水平實操技能的員工。概念道場即理論培訓道場,以傳統(tǒng)課堂式、案例研討式、課題式等培訓方式,對參訓學員從思想認知方面進行工藝理論等知識的教學;安全道場結合人、機、料、法、環(huán),設計危險源識別及預防相關道具,通過安全事故案例進行安全教育;質(zhì)量道場以質(zhì)量事故案例警示教育和質(zhì)量問題產(chǎn)品展示為主,通過系統(tǒng)性的質(zhì)量培訓,培養(yǎng)員工的質(zhì)量意識,提高員工對產(chǎn)品缺陷的識別能力;精益實操道場主要通過情景模擬教學形式,以道場內(nèi)的設備進行設備維護、自主保養(yǎng)、快速換模、標準化作業(yè)等培訓內(nèi)容,是員工理論培訓與實際操作相結合的堅實平臺

  

  

  營銷學院簡介

  2012年6月23日,營銷學院掛牌成立。自成立以來,營銷學院在體系建設、人才培養(yǎng)、教材開發(fā)方面持續(xù)摸索,沉淀了諸多獨具特色項目和工具。圍繞“以客戶為核心,以品績兼優(yōu)者為中心,夢想激情、誠信務實、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、自我批判、和靈共贏”的核心價值觀,以解決問題為導向,重視實戰(zhàn)和研討,聯(lián)合業(yè)務專家針對業(yè)務的痛點定制問題解決方案,精準施策。根據(jù)“關鍵任務靶心圖”,通過線上、線下的混合式學習模式,輔以專業(yè)會議、沙龍和案例研討學習等交流活動,培養(yǎng)場景化能力。  

  

  1.體系建設

新人課程體系:以營銷學院為載體,聚焦業(yè)務問題,形成完備的課程體系,并開發(fā)同步教材。

  

  

  

  

  

  后備課程體系:以營銷管理者崗位為原型,梳理典型任務,明確最佳實踐,設計成套課程體系。

  

2.人才培養(yǎng)(特色項目)
強軍系列:軍師項目
項目圍繞上市公司五年規(guī)劃,通過對營銷管理者銷售升級、管理升級、才智升級三個步驟,卓越有效地承接公司戰(zhàn)略,突破營銷困境,帶領團隊發(fā)揮最大效能。立足當前,著眼長遠,在逐步實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的道路上,任何重大調(diào)整都應激起營銷管理者的大局意識、憂患意識。只有找準出發(fā)點、把握切入點、明確落腳點,托起團隊共同作戰(zhàn),才能激發(fā)巨大熱情,凝聚無窮能量,催生豐碩成果。

  

  

  

  近年來,營銷學院逐步建立符合公司發(fā)展及需要的課程體系,開發(fā)并形成遠東特色專業(yè)課程,沉淀遠東優(yōu)秀智力成果。在知識成果落地開花的基礎上,圍繞營銷活動流程,營銷學院牽頭業(yè)務部門開發(fā)10份教材,全方位展示了遠東營銷售前、售中、售后的標準化活動;同時,營銷學院開發(fā)了以“產(chǎn)品服務”、“客戶拜訪”、“協(xié)同營銷”為主題的微課,flash動畫的形式,讓傳統(tǒng)教材變得生動形象。開發(fā)教材的目的在于將知識沉淀并固化成標準化內(nèi)容,幫助營銷新人快速熟悉業(yè)務,縮短培養(yǎng)周期。

  

  

  遠東電池學院簡介

  一、學院簡介
       為讓公司全員養(yǎng)成“學習是一種生活方式”,把學習融入工作和生活中,公司在2014年12月成立管理學院,2020年1月更名為遠東電池學院。學院推行“人人是學員,人人為老師”的常態(tài)培訓機制,致力于打造完備的人才體系,提升企業(yè)核心競爭力,為實現(xiàn)培訓的終極目標“從形式上消滅培訓”不斷創(chuàng)新培訓類型、方式。

  

  二、課程體系

  遠東電池學院為公司各層級員工提供眾多培訓課程,包括新員工入職培訓、員工崗前資格培訓、管理干部專項培訓、內(nèi)部講師培訓認證、遠東電池微課堂;并通過知識管理、競賽項目、讀書活動、企業(yè)文化宣貫促進全員學習→工作→總結→提升。

  1. 新員工入職培訓:新入司人員進行至少三天的軍訓拓展、企業(yè)文化、廠級安全、產(chǎn)品知識、職場禮儀、職業(yè)素質(zhì)、品質(zhì)體系等課程培訓。

  2. 新到崗或崗位變動的員工,單獨上崗前進行崗位技能/業(yè)務知識、作業(yè)方法、工藝文件、品質(zhì)標準、安全生產(chǎn)要領、設備操作安全規(guī)程、勞動保護等課程培訓。

  3. 每年對公司管理干部進行管理能力提升、專業(yè)知識、團隊管理和業(yè)務管理、內(nèi)部講師培訓等專項培訓。

  4. 打造企業(yè)學習智能演化之路,回復培訓和學習的原點:掌握知識點,實現(xiàn)多途徑多模式學習,降低培訓成本,萃取組織經(jīng)驗,開拓創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式——微課視頻,建立覆蓋全員的微課堂學習平臺。

  5. 每年學院組織演講比賽、品質(zhì)&環(huán)境知識競賽、崗位技能比拼、微課知識競賽等多類型競賽活動,改變學習形式,提高公司全員對知識掌握程度和學習興趣。

  

  安纜學院簡介

  一、安纜學院簡介

  安纜學院作為公司培訓體系的管理機構與實施平臺,整合內(nèi)外部培訓資源,建立學院協(xié)同優(yōu)勢;通過學院的培訓,確保滿足公司戰(zhàn)略發(fā)展對知識、能力或意識的需要,促進公司戰(zhàn)略的實現(xiàn);傳播企業(yè)文化價值觀,增強企業(yè)凝聚力;通過學院的培訓,促使員工更快提高自身能力,以滿足崗位或集團發(fā)展的需要,同時也更好的實現(xiàn)員工自我提升的需要,確保個人績效與組織績效及的提升,增強企業(yè)核心競爭力。

  

  二、課程體系

  安纜學院為公司各層級員工提供眾多培訓課程,新員工培訓課程有:企業(yè)文化、公司制度、陽光心態(tài)、安全教育、電線電纜產(chǎn)品和制造知識、生產(chǎn)與質(zhì)量管理、軍訓拓展活動;還針對新客戶經(jīng)理對口營銷政策解讀、招投標、結算政策解讀等相關課程;在崗員工定期進行品質(zhì)、安全、崗位技能培訓、設備操作與保養(yǎng)、核電軍工專項課程培訓;管理干部培訓課程分管理知識、專業(yè)知識、體系知識、業(yè)務技能等培訓。

  

  水木源華學院簡介

  一、水木源華學院簡介

  2019年8月28日上午,遠東智慧能源股份有限公司(簡稱:智慧能源 股票代碼:600869)控股子公司水木源華學院正式成立。成立水木源華學院,旨在加強組織領導力,整合現(xiàn)有資源,更多的為水木員工提供專業(yè)知識培訓,完善水木的人才培養(yǎng)體系,為水木的業(yè)務提供源源不斷的人才。

  

  二、學院愿景

  水木源華學院通過為公司各層級員工量身定制課程,譬如新員工的企業(yè)文化、規(guī)章制度等培訓,在職員工不定期的職場技能、產(chǎn)品知識等培訓,管理層的時間管理、業(yè)務技能等課程,以此不斷提升員工的專業(yè)技能。水木源華會攜手遠東大學共同進步,做好人才培育工作,持續(xù)提升組織能力,激發(fā)團隊活力,讓遠東的發(fā)展邁向新臺階,成就輝煌篇章。

  

  京航安學院簡介

  京航安學院于2019年8月成立,是遠東大學在京航安公司設立的子學院,是京航安人才培養(yǎng)工作的牽頭機構。學院依托集團遠東大學強大的教學資源背景,堅持“服務企業(yè)戰(zhàn)略、推動人才發(fā)展”的宗旨,圍繞公司經(jīng)營規(guī)劃,聚焦人才隊伍建設,致力成為“高素質(zhì)、專業(yè)化、綜合型”的人才培養(yǎng)基地。

  

  
        京航安總經(jīng)理張胤先生任京航安學院院長,學院下設有院長辦公室、工程管理系、技術管理系、綜合管理系4個機構,各系主任均由內(nèi)部核心管理人員擔任。學院設置管理序列、專業(yè)序列、通用序列三大賦能板塊;領軍、領航、助航、起航、雛鷹等多個管理提升項目;京航安杯專業(yè)技能競賽、知識大賽等多項賽事,為不同崗位,不同管理層級的員工提供學習平臺與展現(xiàn)自我風采的舞臺。

  

  圣達學院簡介

  一、圣達學院簡介

  以提高員工技能,培養(yǎng)技術型、管理型人才,提高員工綜合素質(zhì),把學習、培訓做為管理驅(qū)動工具,打造學習型組織。

  

  二、功能定位

  1.培訓和提升內(nèi)部管理、技術人才;

  2.為各職能部門提供咨詢服務,提供建議解決議案;

  3.展開校企管理和技能培訓合作,為公司提供后備人才;

  4.開展管理、技術交流、分享活動,為公司提供先進的管理理念和技術經(jīng)驗;

  5.塑造圣達企業(yè)品牌形象,推廣圣達企業(yè)文化。

  

  艾能學院簡介

  一、艾能學院簡介

  為配合公司經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略,提升員工技能和素質(zhì),增強員工對本職工作及企業(yè)文化的了解,并有計劃地充實其知識技能,發(fā)揮其潛在能力,建立良好的人際關系,進而發(fā)揚本公司的企業(yè)精神,艾能電力工程有限公司在2019年9月成立艾能學院。

  

  二、課程體系

  艾能學院為公司各部室員工提供眾多培訓課程,新員工培訓課程有:企業(yè)文化、規(guī)章制度、職場禮儀、三標一體常識、消防器材實操等;組織公司內(nèi)部老專工為設計員工提供建筑、結構、化水、機務、電氣設計等業(yè)務技能培訓。通過與上海咨詢協(xié)會、電力規(guī)劃協(xié)會、工商聯(lián)等單位合作為員工提供BIM、咨詢工程師繼續(xù)教育、新政策法規(guī)、和諧勞動關系等外訓課程。秉承院訓:創(chuàng)造價值 服務社會。全心致力于把艾能學院打造成電力行業(yè)內(nèi)知名的企業(yè)學院。

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